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Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía

Introduccion: este artículo versa sobre la posibilidad de formación neurodidáctica de docentes de la Licenciatura en Educación Primaria, que incida de manera directa en la formación inicial del futuro maestro, dirigida a la atención a la diversidad. Metodología: para materializar esta posibilidad,...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Noelia de las Mercedes Pérez Marrero
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Antonio Nariño 2023-01-01
Seri Bilgileri:Papeles
Konular:
Online Erişim:https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/1320
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