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Problem-Based Learning no Ensino de Contabilidade Gerencial: Relato de uma Experiência Brasileira
A presente pesquisa teve por objetivo relatar a operacionalizaçãodo método PBL em uma disciplina Contabilidade Gerencial nocurso de Ciências Contábeis de uma Instituição de Ensino Superiorbrasileira. A técnica de pesquisa utilizada foi o estudo de casoque envolveu uma abordagem descritiva das aulas...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Academia Brasileira de Ciências Contábeis
2015
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441643591006 |
| الوسوم: |
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