Produção acadêmica brasileira sobre inclusão de alunos com deficiência na Educação Física

A inclusão de alunos com deficiência no ensino comum alicerça-se nos conhecimentos acadêmicos para o desenvolvimento profissional docente segundo as normativas legais. Contudo, despontam dificuldades para efetivar tais medidas na Educação Física escolar brasileira. Isto posto, esse estudo objetivou...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Educación Física y Ciencia
Principais autores:	Camila Lopes de Carvalho, Marina Brasiliano Salerno, Paulo Ferreira de Araújo
פורמט:	Artigo
שפה:	Português
יצא לאור:	Universidad Nacional de La Plata 2022
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439970164005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/439970164005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e207
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!