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Produção acadêmica brasileira sobre inclusão de alunos com deficiência na Educação Física
A inclusão de alunos com deficiência no ensino comum alicerça-se nos conhecimentos acadêmicos para o desenvolvimento profissional docente segundo as normativas legais. Contudo, despontam dificuldades para efetivar tais medidas na Educação Física escolar brasileira. Isto posto, esse estudo objetivou...
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| Publicado no: | Educación Física y Ciencia |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Plata
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439970164005 https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/439970164005.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439970164005/movil https://doi.org/10.24215/23142561e207 |
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