Autoavaliação de escolas: O quê? Como? Com quem? E depois?
Em Portugal, a autoavaliação de escolas é obrigatória desde a publicação da Lei nº 31/2002. Apesar disso, verificam-se ainda fragilidades significativas no desenvolvimento destes processos, relacionadas com sentimentos de falta de conhecimentos, resistência e insegurança no desenho e na implementaçã...
Na minha lista:
| Publicado no: | Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Fundação Cesgranrio
2023
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=399575234002 https://www.redalyc.org/journal/3995/399575234002/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399575234002/html/ https://www.redalyc.org/journal/3995/399575234002/399575234002.epub https://www.redalyc.org/journal/3995/399575234002/movil |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|