Recuo da teoria: dilemas na pesquisa em educação
O artigo discute o progressivo recuo da teoria em pesquisas educacionais, umprocesso que traz implicações epistemológicas, éticas e políticas na própriaprodução de conhecimentos na área. São apresentadas duas possíveisdeterminações desse processo: a emergência de um ethos neodarwinista nasuniversida...
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| Опубликовано в:: | Revista Portuguesa de Educação |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Universidade do Minho
2001
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414102 |
| Метки: |
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