LA RELACIÓN ENTRE LA MEMORIA DE TRABAJO Y EL CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO EN LA COMPRENSIÓN DE NARRACIONES EN NIÑOS DE 5 AÑOS

La comprensión del texto (narrado o escrito) implica la construcción de una representación coherente acerca del significado del texto en una memoria episódica. Durante este proceso, el sujeto debe vincular ideas provenientes de distintas partes del texto, realizando inferencias. La comprensión del t...

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Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Anuario de Investigaciones
Principais autores:	Marina Leiman, Irene Injoque-Ricle, J. Pablo Barreyro
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Buenos Aires 2017
Fag:	Psicología
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369155966033 https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/html/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/369155966033.epub https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/movil
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