LA RELACIÓN ENTRE LA MEMORIA DE TRABAJO Y EL CONOCIMIENTO DEL VOCABULARIO EN LA COMPRENSIÓN DE NARRACIONES EN NIÑOS DE 5 AÑOS

La comprensión del texto (narrado o escrito) implica la construcción de una representación coherente acerca del significado del texto en una memoria episódica. Durante este proceso, el sujeto debe vincular ideas provenientes de distintas partes del texto, realizando inferencias. La comprensión del t...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Anuario de Investigaciones
Hlavní autoři:	Marina Leiman, Irene Injoque-Ricle, J. Pablo Barreyro
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de Buenos Aires 2017
Témata:	Psicología
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=369155966033 https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/html/ https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/369155966033.epub https://www.redalyc.org/journal/3691/369155966033/movil
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