El proceso de enseñanza-aprendizaje del pensamiento martiano desde las Ciencias Sociales en la secundaria básica cubana
El artículo recoge reflexiones en torno a la preparación que debe poseer el profesor de Ciencias Sociales de secundaria básica para poder transmitir a sus alumnos de forma creadora el pensamiento histórico-social de José Martí e impactar en su formación humanista a pesar de la distancia del tiempo e...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | VARONA |
|---|---|
| Tác giả chính: | |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica Enrique José Varona
2012
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=360633907015 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|