Percepción sobre la metodología aprendizaje servicio en estudiantes de kinesiología de una universidad tradicional chilena
Introducción: El aprendizaje servicio es una metodología activa en la cual los estudiantes aplican sus conocimientos teóricos en contextos reales en beneficio de la comunidad y su propio aprendizaje. Objetivo: Evaluar desde la percepción del estudiante la implementación del aprendizaje servicio dent...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Investigación en Educación Médica |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349772653009 https://www.redalyc.org/journal/3497/349772653009/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349772653009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349772653009/349772653009.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349772653009/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|