El reto educativo universitario ante la pandemia por COVID-19: propuesta de criterios pedagógicos

En Costa Rica, varios estudios ya han reflexionado sobre los impactos de la emergencia sanitaria por el COVID-19 y de la educación remota en la educación superior. Sin embargo, aún no se han encontrado investigaciones que aborden al profesorado como objeto de estudio o que se ubiquen en el contexto...

Descrizione completa

Dettagli Bibliografici

Autori principali:	María Gabriela Amador-Solano, Erick Francisco Salas-Acuña
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Instituto Tecnológico de Costa Rica 2022-05-01
Serie:	Tecnología en Marcha
Soggetti:	Educación universitaria pandemia COVID-19 educación remota de emergencia competencia docente competencia digital
Accesso online:	https://172.20.14.50/index.php/tec_marcha/article/view/6195
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