Evaluación de las estrategias de enseñanza en asignaturas morfológicas: evidencias de validez de un instrumento

Introducción: La Facultad de Medicina de la UNAM implementó el Plan de Estudios 2010 que sugiere al profesor que emplee una variedad de estrategias de enseñanza centradas en el estudiante para favorecer el aprendizaje significativo; se desconocen las estrategias de enseñanza que utilizan los profeso...

Полное описание

Библиографические подробности

Опубликовано в::	Investigación en Educación Médica
Главные авторы:	Angélica Arce-Cedeño, Fernando Flores-Hernández, Adrián Martínez-González
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Universidad Nacional Autónoma de México 2018
Предметы:	Medicina
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349760768009 https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768009/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768009/html/ https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768009/349760768009.epub https://www.redalyc.org/journal/3497/349760768009/movil
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!