Educación Superior y Competencias: monitoreo de un Programa Co-curricular basado en Competencias
El presente ensayo describe el programa conocido como Modalidad de Experiencia Profesional, diseñado curricularmente por competencias y presenta el impacto del nuevo diseño curricular en los indicadores de gestión educativa. Además, provee una discusión y reflexión acerca de las causas e implicacion...
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| Publicado no: | Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad La Salle
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34213107008 |
| Tags: |
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