Educación Superior y Competencias: monitoreo de un Programa Co-curricular basado en Competencias
El presente ensayo describe el programa conocido como Modalidad de Experiencia Profesional, diseñado curricularmente por competencias y presenta el impacto del nuevo diseño curricular en los indicadores de gestión educativa. Además, provee una discusión y reflexión acerca de las causas e implicacion...
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| 發表在: | Revista del Centro de Investigación. Universidad La Salle |
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| Principais autores: | , , |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad La Salle
2009
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34213107008 |
| 標簽: |
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