Conocimiento del contenido sobre correlación y regresión de futuros profesores

El objetivo de esta investigación fue identificar el conocimiento del contenido: correlación y regresión (común, avanzado y especializado) en una muestra de 65 futuros profesores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Para ello se analizaron sus respuestas escritas en diferentes tareas...

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Dettagli Bibliografici

Pubblicato in:	Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME
Autori principali:	Carmen Batanero, María M. Gea, Pedro Arteaga, J.M. Contreras, Carmen Díaz
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. 2018
Soggetti:	Educación
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33557150002 https://www.redalyc.org/journal/335/33557150002/ https://www.redalyc.org/journal/335/33557150002/html/ https://www.redalyc.org/journal/335/33557150002/33557150002.epub https://www.redalyc.org/journal/335/33557150002/movil https://doi.org/10.12802/relime.18.2134
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