SELECTIVIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL ACCESO A CARRERAS DE PEDAGOGÍA: COMPLEJA CONVIVENCIA EN UN CONTEXTO DE FINANCIAMIENTO A LA DEMANDA

Con información del Sistema Único de Admisión y el Consejo Nacional de Educación, se explora el impacto que mayores exigencias de ingreso tienen sobre las características de la demanda y la matrícula en carreras de Formación Inicial Docente (FID). Mediante análisis estadísticos comparativos y de ten...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Perspectiva Educacional, Formación de Profesores
Hlavní autoři:	Carlos René Rodríguez-Garcés, Denisse Espinosa-Valenzuela, Geraldo Padilla-Fuentes, Claudia Suazo-Ruíz
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2021
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=333379483006
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!