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Aportes de la lingüística contrastiva a la enseñanza de segundas lenguas: del método gramática traducción al concepto de translenguar

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica
Autor principal: Patricia Guillén Solano
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Costa Rica 2020
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33267718007
https://www.redalyc.org/journal/332/33267718007/
https://www.redalyc.org/journal/332/33267718007/html/
https://www.redalyc.org/journal/332/33267718007/33267718007.epub
https://www.redalyc.org/journal/332/33267718007/movil
https://doi.org/10.15517/rfl.v46iExt..43607
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