Andamiaje docente para la construcción del conocimiento en el aula de investigación educativa
La Construcción del Conocimiento es un modelo educativo que se caracteriza por su énfasis en la responsabilidad colectiva de los estudiantes para mejorar las ideas colectivas. Estudios previos han demostrado los beneficios de la Construcción del Conocimiento en la enseñanza de las ciencias. Este est...
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| Publicado no: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331477742013 https://www.redalyc.org/journal/3314/331477742013/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331477742013/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331477742013/331477742013.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331477742013/movil https://doi.org/10.5944/ried.27.2.38969 |
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