Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo

En los últimos años hemos sido testigos de un uso, siempre más difundido, de las redes sociales digitales (RSD), con fines educativos. El alumnado declara hacer un uso didáctico de las redes y sus herramientas y, al mismo tiempo, reconoce el trabajo colaborativo como una metodología que promueve su...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Glavni autori:	Julio Cabero-Almenara, Annachiara Del Prete, María Luisa Arancibia Muñoz
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2019
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331460297003 https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297003/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297003/331460297003.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331460297003/movil https://doi.org/:10.5944/ried.22.2.22847
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