Ludificación y sus posibilidades en el entorno de blended learning: revisión documental

La ludificación en el entorno de aprendizaje semipresencial constituye una innovación de alto impacto en las posibilidades de aprendizaje. Se considera que comparte aspectos con el blended learning, en relación con el aumento de la motivación y la optimización en la obtención de resultados respecto...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
Principais autores:	Ángel Torres-Toukoumidis, Luis Miguel Romero Rodríguez, Amor Pérez Rodríguez
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331455825006 https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825006/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825006/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825006/331455825006.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331455825006/movil https://doi.org/10.5944/ried.21.1.18792
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