La productividad científica sobre MOOC: aproximación bibliométrica 2012-2016 a través de SCOPUS
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| Publicado no: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331450972003 https://www.redalyc.org/journal/3314/331450972003/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331450972003/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331450972003/331450972003.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331450972003/movil |
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