Estudos organizacionais de aprendizagem e conhecimento à luz das abordagens situada e da tecnociência
Em virtude das lacunas apontadas pela literatura de conhecimento e aprendizagem organizacional, este artigo constitui uma reflexão sobre conhecimento e aprendizagem organizacional por meio das abordagens situada e da tecnociência. Desse modo, a aprendizagem é considerada uma teoria do movimento orga...
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| Publicat a: | Cadernos EBAPE.BR |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Fundação Getulio Vargas
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=323229322008 |
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