Currículo e MST: conflitos de saberes e estratégias na produção de sujeitos
Este artigo trata dos conf litos em torno dos saberes disponibi-lizados nos currículos de duas escolas do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e das estratégias ali inscritas para a produção de sujeitos. Insere-se no campo do currículo na vertente pós-crítica, incorpo-rando ferramentas...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Educação & Realidade |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2015
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| Fag: | |
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