Soroban dos inteiros: material para o ensino de números inteiros a estudantes cegos
Este artigo investigou as características que deve possuir um material concreto que favoreça a compreensão epistemológica de números inteiros por estudantes cegos. A lente teórico-metodológica utilizada pautou-se na Perspectiva Lógico-histórica e nexos conceituais articulada ao uso de materiais conc...
Na minha lista:
| Publicado no: | Revista Educação Especial |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978028 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978028/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978028/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978028/313169978028.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978028/movil https://doi.org/10.5902/1984686X69450 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|