Erros e obstáculos na aprendizagem de operações com números inteiros no sétimo ano do ensino fundamental
O ensino de números inteiros negativos nos anos finais do Ensino Fundamental frequentemente apresenta dificuldades relacionadas à compreensão de resultados das principais operações e à ampliação do campo numérico para além dos números naturais. Nesse contexto, os erros dos estudantes podem revelar...
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| Principais autores: | , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2026-07-01
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| Serier: | Cadernos Cajuína |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/3385 |
| Tags: |
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