INVESTIGANDO O ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI)
Um erro comum verificado nos alunos, principalmente aqueles que estão conhecendo os números inteiros, é a falta de atenção e/ou até mesmo uma confusão em relação aos sinais que antecedem os números. Nessa perspectiva, este trabalho propõe, por meio da Sequência de Ensino Investigativo (SEI), dar si...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2023-05-01
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| Col·lecció: | Revista REAMEC |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/14415 |
| Etiquetes: |
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