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Microcuentos: una estrategia de innovación de contenidos en las clases de comunicación

Dentro del área temática ‘Innovación’, en la categoría de ‘Nuevos contenidos en Comunicación’, el presente artículo propone un abordaje teórico-práctico sobre la incorporación de microcuentos dentro de las clases de comunicación en el entorno universitario con el fin que los estudiantes sepan inferi...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Opción
1. Verfasser: Fernanda Tusa Jumbo
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad del Zulia 2015
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=31043005014
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