Estudio comparativo de la gravedad atribuida a las conductas disruptivas en el aula

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Electronic Journal of Research in Educational Psychology
Principais autores:	Concepción Gotzens Busquets, Mar Badia Martín, Cándido Genovard Rosselló, Teresa Dezcallar Sáez
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de Almería 2010
נושאים:	Psicología
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=293121995003
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!