Modelo de identificación de alumnos con altas habilidades de Educación Secundaria

El objetivo del trabajo es exponer el proceso de identificación de los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria con altas habilidades de la Región de Murcia. En la fase de screening se utilizaron tres cuestionarios (padres, profesores y alumnos), basados en la Teoría de las Inteligencias Múltiple...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Principais autores:	Carmen FERRÁNDIZ, María Dolores PRIETO, Mª Carmen FERNÁNDEZ, Gloria SOTO, Mercedes FERRANDO, Mª del Mar BADÍA
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad de Zaragoza 2010
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217014922007
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!