A Colaboração Profissional em Estudos de Aula na Perspectiva de Professores Participantes
O artigo evidencia e discute aspectos da colaboração profissional docente mobilizados no contexto dos estudos de aula, concebidos como uma abordagem de desenvolvimento profissional de natureza colaborativa e reflexiva e centrados na prática letiva. O estudo centrou-se na realização de entrevistas co...
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| 出版年: | Boletim de Educação Matemática |
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| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265268026 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268026/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268026/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268026/291265268026.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265268026/movil |
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