Guía de Valorización de la Idoneidad Didáctica de Procesos de Instrucción en Didáctica de la Estadística

Reconociendo el importante rol que cumplen los docentes en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la estadística y probabilidad, en este artículo abordamos el problema de la valoración de planes de formación de profesores de matemática en didáctica de la estadística. Para ello, se describe el proc...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Boletim de Educação Matemática
Principais autores:	Felipe Ruz, Elena Molina-Portillo, José M. Contreras García
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291265267009 https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267009/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267009/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267009/291265267009.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291265267009/movil
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