QR-Code

Mediación Digital e Interdisciplinariedad: una Aproximación al Estudio de la Variación

La finalidad de este artículo es presentar algunas reflexiones teóricas y metodológicas que hemos incorporado al diseño un curso - laboratorio de Cálculo Diferencial , basadas en las configuraciones actuales de los procesos de aprendizaje y de enseñanza de esta asignatura. Del...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Veröffentlicht in:Boletim de Educação Matemática
Hauptverfasser: Sandra - Evely Parada, Luis - Alexander Conde, Jorge Fiallo
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Schlagworte:
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291248570013
https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/html/
https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/291248570013.epub
https://www.redalyc.org/journal/2912/291248570013/movil
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!