Creencias de formadores de profesores de matemática sobre resolución de problema

La resolución de problemas es considerada como una de las principales oportunidades de aprendizajematemático, especialmenteen la formación inicial de profesores, donde los formadores juegan un rol fundamental sobre su comprensión. Considerando al menos tres enfo...

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Εκδόθηκε σε:	Boletim de Educação Matemática
Κύριοι συγγραφείς:	Eugenio Chandia, Daniela Rojas, Francisco Rojas, Sebastián Howard
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291245779016 https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779016/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779016/html/ https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779016/291245779016.epub https://www.redalyc.org/journal/2912/291245779016/movil
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