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Writing disciplines: producing disciplinary knowledge in the context of contemporary higher education

This paper addresses academic disciplinary writing practices, and how these are affected by changes in the landscape of Higher Education in the UK. After exploring the definition and understanding of the notion of “discipline”, the paper presents...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ibérica, Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos
Principais autores: Karin Tusting, David Barton
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=287048507002
https://www.redalyc.org/journal/2870/287048507002/
https://www.redalyc.org/journal/2870/287048507002/html/
https://www.redalyc.org/journal/2870/287048507002/287048507002.epub
https://www.redalyc.org/journal/2870/287048507002/movil
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