SENSIBILIDADES DO PASSADO E DO PRESENTE NO CURRíCULO: A HISTóRIA NO ENSINO BáSICO PORTUGUêS
Este artigo procura compreender o modo como as orientações curriculares nacionais para a componente curricular de História, no 2.° e 3.° ciclos do Ensino Básico em Portugal, dialogam com os chamados temas sensíveis. Tomando em consideração o conteúdo dos documentos curriculares mais recentes — Met...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | Revista Brasileira de Educação |
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| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Português |
| Հրապարակվել է: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Խորագրեր: | |
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