Modelo de clasificación del agente evaluador según relaciones de poder: ¿qué evalúa quién evalúa?
La clasificación tradicional de la evaluación según agentes evaluadores exige una reconfiguración a la luz del estudio de las relaciones de poder en las prácticas y las necesidades pedagógicas de proyectos innovadores. Se propone un nuevo modelo basado en la concepción de que lo que define el tipo d...
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| Publicat a: | Revista Brasileira de Educação |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2023
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| Matèries: | |
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