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Modelo de clasificación del agente evaluador según relaciones de poder: ¿qué evalúa quién evalúa?

La clasificación tradicional de la evaluación según agentes evaluadores exige una reconfiguración a la luz del estudio de las relaciones de poder en las prácticas y las necesidades pedagógicas de proyectos innovadores. Se propone un nuevo modelo basado en la concepción de que lo que define el tipo d...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Brasileira de Educação
Hovedforfatter: Cristian Venegas Traverso
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27574386006
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386006/
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386006/html/
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386006/27574386006.epub
https://www.redalyc.org/journal/275/27574386006/movil
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