Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente
No Brasil a expansão da escola básica é recente. Ocorre a partir de meados do século XX, intensificando-se nas últimas três décadas. As políticas educacionais "neoliberais", implementadas nos anos de 1990, tiveram a pretensão de realizar ideais históricos dos professores; dentre eles, o de "escola d...
Guardat en:
| Publicat a: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Arizona State University
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727006 |
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