Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente
No Brasil a expansão da escola básica é recente. Ocorre a partir de meados do século XX, intensificando-se nas últimas três décadas. As políticas educacionais "neoliberais", implementadas nos anos de 1990, tiveram a pretensão de realizar ideais históricos dos professores; dentre eles, o de "escola d...
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| Pubblicato in: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Português |
| Pubblicazione: |
Arizona State University
2009
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727006 |
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