Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente
No Brasil a expansão da escola básica é recente. Ocorre a partir de meados do século XX, intensificando-se nas últimas três décadas. As políticas educacionais "neoliberais", implementadas nos anos de 1990, tiveram a pretensão de realizar ideais históricos dos professores; dentre eles, o de "escola d...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Arizona State University
2009
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727006 |
| Etiketak: |
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