Progressão Continuada, Trabalho e Profissão Docente
No Brasil a expansão da escola básica é recente. Ocorre a partir de meados do século XX, intensificando-se nas últimas três décadas. As políticas educacionais "neoliberais", implementadas nos anos de 1990, tiveram a pretensão de realizar ideais históricos dos professores; dentre eles, o de "escola d...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Arizona State University
2009
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727006 |
| Tagy: |
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