Pensamiento crítico y comprensión de la lectura en un curso de inglés como lengua extranjera
Existe gran interés en el diseño de entornos de aprendizaje del inglés como lengua extranjera que fomenten el desarrollo del pensamiento crítico. Para ello es necesario comprender la naturaleza de las relaciones entre los elementos que se conjugan en el quehacer educativo. En este sentido, el presen...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Íkala, revista de lenguaje y cultura |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Universidad de Antioquia
2016
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=255043791002 https://www.redalyc.org/journal/2550/255043791002/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255043791002/html/ https://www.redalyc.org/journal/2550/255043791002/255043791002.epub https://www.redalyc.org/journal/2550/255043791002/movil |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|