(Re) Contextos da Prática como Componente Curricular: formação inicial de professores de Ciências e Biologia
Este artigo é um recorte de uma pesquisa que buscou analisar modos de funcionamento da Prática como Componente Curricular (PCC) de cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas de Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, focalizando, especificamente, o curso de um instituto federal do...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Ciência & Educação (Bauru) |
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| Egile Nagusiak: | , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2021
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251066798016 https://www.redalyc.org/journal/2510/251066798016/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251066798016/html/ https://www.redalyc.org/journal/2510/251066798016/251066798016.epub https://www.redalyc.org/journal/2510/251066798016/movil |
| Etiketak: |
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