<b>A prática como componente curricular na formação de professores</b>
Este artigo discute a prática como componente curricular na formação de professores a partir de uma análise dessa expressão na atual legislação educacional brasileira, de uma discussão sobre as origens das dificuldades de se compreender e se seguir o princípio da indissociabilidade teoria-prátic...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidade Federal de Santa Maria
2011-09-01
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| 叢編: | Educação (Santa Maria. Online) |
| 在線閱讀: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/3184 |
| 標簽: |
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