A PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR: (RE)INDAGAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Assumindo, como ponto de origem, que a expressão Prática como Componente Curricular (PCC) inserida no bojo das discussões de formatação dos currículos dos cursos de licenciatura, ainda, é requerida de melhor interpretação em relação às atividades que a ela se integram, busca-se, neste artigo, resenh...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Práxis Educacional |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=695478686011 |
| Tagy: |
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