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Olas de significado en la interacción profesor-alumno: análisis de dos clases de Ciencias Naturales de un 6to de primaria

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ciência & Educação (Bauru)
Principais autores: Juan Pablo Córdova Jiménez, Giselle Melo, Francesca Bacigalupo, Dominique Manghi
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=251046221005
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