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Efectos de un texto de ciencias naturales sobre la práctica educativa y el aprendizaje escolar

Se analizó el efecto de un texto para la enseñanza de la biología sobre la práctica educativa y el aprendizaje de niños de segundo de primaria. Participaron 35 niños distribuidos en dos grupos: control y experimental. Las clases fueron filmadas y analizadas en términos de las actividades que las mae...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Revista Mexicana de Psicología
Egile Nagusiak: María Guadalupe Mares Cárdenas, Elena Rueda Pineda, Olga Rivas García, Héctor Rocha Leyva, Danira Méndez
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Sociedad Mexicana de Psicología A.C. 2010
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243016324011
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