Exploración del efecto de la Reforma Integral de la Educación Básica sobre las interacciones en el aula
La investigación que presentamos en este artículo tiene como objetivos describir las interacciones maestro-alumnos-objetos educativos en el contexto de la Reforma Integral de la Educación Básica Primaria en México y explorar si estas interacciones se han modificado con su implementación. Participaro...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2018
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14057727010 https://www.redalyc.org/journal/140/14057727010/ https://www.redalyc.org/journal/140/14057727010/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14057727010/14057727010.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14057727010/movil |
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