Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje
La enseñanza de la asignatura de Estadística Aplicada a la Psicología, se ha basado en diferentes modelos didácticos que incorporan metodologías activas de enseñanza. En esta experiencia se han combinado enfoques que priorizan el uso de las TIC con otros donde la evaluación se convierte en un elemen...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201078855004 |
| Tags: |
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