Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje
La enseñanza de la asignatura de Estadística Aplicada a la Psicología, se ha basado en diferentes modelos didácticos que incorporan metodologías activas de enseñanza. En esta experiencia se han combinado enfoques que priorizan el uso de las TIC con otros donde la evaluación se convierte en un elemen...
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| Опубликовано в:: | Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información |
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| Главные авторы: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad de Salamanca
2016
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201078855004 |
| Метки: |
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